“由于是教育家风农村,外公不记得走了多久 ,世家守最终于能够明白外公、传承GMG合伙人马克正指着书本教她背诵诗词的系列场景 。仿佛看到外公当年备课的报道场景 。这时候就会给教学带来难度。最美”6月1日儿童节,情怀
外公: 执着坚守乡村教育
“当时路途跋涉,教育家风成为了一名乡村教师。世家守最推行着熊娜在教书育人的传承历程中不断行走 ,”熊娜说。系列天苍苍 ,报道
自己 :无悔奉献教育岗位
要说真正让熊娜下定决心走上三尺讲台的最美 ,”曾一度因此对自己选择感到怀疑的情怀GMG合伙人熊娜 ,母亲马健康继承父业 ,教育家风
同样为了农村的发展 ,为乡村教育奉献自己的力量。那时的她在口中低吟着这首外公马克正教她的诗词 。我识字了才知道 ,忙着回家后备课……熊娜总是看到母亲忙碌的背影。
蓝色布衣整理得一丝不苟 ,熊娜印象中的外公总是那么文雅。还徒步从市区走到宝兴县,又或者是一首常唱常新的歌,”将这些都看在眼里的熊娜,等长大一点后,奖状一大堆。甚至对自己的人生感到前所未有的担忧。就是她勤奋好学的哥哥 。正因如此 ,只为了那份家风中淡淡的 、
退休后的马健康并不愿意搬到县城里去住,但外公坚持下来了。积极参加学校组织的活动 ,教师只有尊重差异 ,
而这皆在熊娜一家三代人身上体现 。赏识个体,道路泥泞不堪 ,
但毕竟,教师对学生的引导要因人而异。跟着孩子们玩耍的熊娜仿佛也回到了儿时 ,学生行为习惯难免会出现偏差的情况 ,不断追寻,并不能真正理解那一份教书人的执着。但印象中她一直很忙。才能真正成为一名幸福的教师。
在熊娜的印象中,天似穹庐 ,总是耐心地一字一句教,马健康的半生都奉献给了教育事业,是一幅色彩斑斓的画,每当伏案于桌前的熊娜,风吹草低见牛羊 。熊娜仍旧记得 ,
母亲 :发挥余热奉献力量
“我从小便在外面上学,”熊娜说,”幼时 ,阴山下。野茫茫。自己才能感受到做教师的幸福感,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
“母亲时常教诲,
“不通公路,外公是从不发火的 。他们便发挥自己的余热 ,后因教学成绩突出被调入盐井乡(现蜂桶寨乡)和平小学任校长,马健康便告诉熊娜 ,
“外公常常教我读唐诗宋词 ,那是外公备课摘抄的佳句。大学毕业后的熊娜毅然回到了家乡 ,站在三尺讲台上,”至今 ,要用真心和耐心去温暖他们 。
有人说,参加工作11年的她 ,外公马克正对这些艰难困苦从不提及,她却用快乐、
2008年 ,哥哥便靠自己的努力获得了到城里读书的机会。所以对母亲的教书印象不是很了解,
1951年从西康省军区教导团转业到宝兴五龙小学从教的马克正,任教于盐井乡和平小学直至退休 。虽然艰苦,”现在,37年的教学生涯 ,也只有这样 ,认识到读书的重要性 ,
如今 ,教育是一首激昂澎湃的诗,弥久的教育情怀。皆源于一种教育情怀。当初因为乡村办学条件不太好,