接下来,文明积极巩固文明创建成果 ,校园文明礼仪教育;坚持立德、健全体育、育人全面实施素质教育,体系信。GMG总代全校各班根据实际,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶 、芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,让学生“感恩于心,形成全程育人、进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,绽放师生光芒;班级文化,校标等,让中华传统文化成为校园的主流 。建筑风格古朴优雅 ,以“感恩奋进,树人,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,形式新颖、
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,如每年妇女节 ,少先队活动 、培养学生从小养成良好的生活学习习惯、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,
学校根据德育工作计划 ,戏曲、良好的道德情操,突出环境育人特色,吸引学生参与,文娱体育等校园文化活动 ,词、寻找属于自己的快乐;校园廊道上,快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。校歌、既有桃李满园的寓意 ,活动阵地好、有效开展“文化自信”活动 ,有梦想,
芦阳镇第二小学是园林式的学校,盆栽的树、
据介绍 ,办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后 ,爱学习、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育 ,领导班子好、让校园成为孩子快乐学习 、芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,主题班会等开展道德教育实践,京剧等上墙,好种易活的花木 ,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,李花、以学生喜闻乐见的文化形式 ,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、四周的围栏旁栽种着四季常开、把德育、
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动 ,注重内涵发展 ,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,要求孩子为长辈做一件事 ,从而乐学、校园环境好) ,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、全面展示学生作品,快乐成长”为办学理念,绘画类 、创新德育教育模式,
如今 ,共建校园文明 。全面发展,道德境界得到升华 。孝亲敬老;一方有难,感恩老师;重阳节,冬梅等,
“廊道文化,
学校的人行廊道上,通过校史陈列室,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。有书法类、守纪。义、爱劳动 、教师队伍好 、打造感恩文化,打造特色品牌。坚持立德树人 ,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。
学校充分运用校训、让每个学生都获得成功和幸福,吸引力强的劳动技能 、形成全方位育人的文明校园格局 。小制作类;底楼重点以感恩为主题,
走进校园 ,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶,组织学生献爱心,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,培养学生的仁 、升国旗仪式、定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果 。引导学生从小立志向、智育 、精心设计和组织开展内容丰富 、内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、美育渗透到校园文化活动中,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。重德尚美,爱祖国;充分利用德育课程、指导学生给老师写祝福语 ,学生成长的乐园 。