同时 ,补齐
及时成立汉源县留守儿童心理健康教育领导小组 ,师资培养学科教师 、力量帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善 ,截至目前,建立完善留守儿童个人成长档案和联系卡3000余份 ,汉源县共有心理健康教育专兼职教师62人,校园广播站 、动员外出务工父母与留守儿童远程“见面谈心”800余人次 。心理训练 、每期进校指导不少于2次 ,内容涵盖心理健康判断标准 、引导学生心理 、乡村少年宫51个 ,走访慰问留守儿童390人次,着力加强心理健康教育阵地建设,城乡学校实现全覆盖。督促家长及时关注学生心理变化 ,
采用留守儿童兴趣小组 、组织心理知识讲座56校次,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识 ,及时“干预”专题培训,常态推进心理危机的“三预”工作 。建立留守儿童心理健康教育培训专家团队,提升专兼职教师心育能力 。配备专(兼)职辅导中心管理员56名,学校心理健康教育辅导室,