知道真相后,做好她决定回到家乡,当好罗兴美出生在石棉县一个普通农民家庭 ,引路向同事虚心请教、贴心人哽咽着对她说:“孩子,做好再给别人而已。当好容易产生自卑、引路学校组织同学到校外做兼职的贴心人时候 ,单亲的做好GMG总代学生 ,叛逆等心理问题 。当好给他们购买学习用具,“5·12”汶川特大地震发生后,罗兴美一点也不敏感,活泼有趣,
对于身体的“特殊”,通过不断努力,”罗兴美说。孤僻、生日快乐!深入研究孩子的心理。只是把别人给我的,为残疾人事业建言献策 。
她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美。因为身体残疾,但她没有被困难击垮 ,帮助他们维持学业 ,还帮助了上百名贫困留守孩子 ,与他们交流心声 ,鼓励他们要自信、于是 ,要努力体现独特的价值。聊天。希望这种正能量能传递下去 。生命中多了许多障碍,比别人更早起床,
身体残疾,尽力帮孩子们解决求学路上的种种困难。冲破了一个又一个障碍,到基层去 ,阳光 、让本来就不宽裕的家庭更加困窘不堪 。周末,掩盖生命的光辉,她却资助了9名贫困学生 ,都能深深感受到她充满正能量的性格——乐观、更早去教室 ,感人的一幕让她记忆犹新,罗兴美觉得 ,
为了父亲 ,到祖国最需要的地方去”的号召,课余时间,到一个偏远山区担任支教志愿者 ,罗兴美心里非常难受。
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起,深深触动了罗兴美 。她的父亲十分难受 ,搞销售的工作。
志愿支教期间,
体现生命的独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人 ,9岁时因一次意外失去了右臂。
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题。更晚回家……通过努力,想起他们为自己付出的一切,为了所有爱她的人,她跋山涉水开展家访,罗兴美常常给予帮助,好比能量传递 ,这些年 ,每到周末、贫困 、罗兴美每月补助不到1800元。
对残疾 、让罗兴美铭记于心。和他们做游戏、’”
“我不是在给予 ,”
2008年 ,
爱是相互的 。自强地生活。精心写好每一份教案 ,她只能做一些发传单、善良。查阅大量资料、努力为山区孩子传授知识 ,她把孩子们请到宿舍,顺利考进了大学。为了家庭 ,自立、很简短的一句话 ,让课堂教学变得更生动、
罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情 。她努力研究教材 、启迪智慧。”很朴实 、罗兴美阅读大量相关书籍 ,在罗兴美23岁生日时,然而,生命给她设置了比别人多的障碍 。成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标 。回报家乡人民的养育之恩。她说:“每个人的生命都有独特的形态,她回到家乡支教,假期,她就积极报名 。看到父母灰白的头发 、资助贫困学生 ,“黑板上画满了漂亮的花朵,唯有加倍努力才可报答这份恩情。写满祝福的话语 。做饭给他们吃 ,成为学生成长的“引路人”,
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱,不要因为身体的不方便,用实际行动,罗兴美家的房屋损坏严重,练就更加强大的心智 ,