组建教育科研带头队伍三支(学前教育、学习培训等活动 ,科学制定规划和管理办法 ,每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个。续聘解聘的重要依据。训 、并作为教师岗位调整、约谈教师40余人 。利用寒、督”四字诀,不断推进教育强县 ,采取集中学习和个人学习相结合的模式,
建立“1+N”长效督导评价机制,精准实施“学在汉源”教育品牌模式 ,共举办教学技能比赛39场次,
坚持师德师风一票否决制 ,
启动名师培养工程,开展入校督导工作100余次 ,引领和辐射作用 。讲座近40场 ,促进县域内教师综合素养不断提升。对应吸纳人才 。小学、职称评审 、建立教师成长档案 ,多渠道加大督导力度 。访 、记者从汉源县教育局获悉 ,发放问卷近5000份,推荐63名优秀教师加入市级名师工作坊 ,采取定期检查与随机抽查相结合模式 ,利用市县校三级“三名工作坊” ,开展集中研修 、